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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分     试卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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试题序号

教师的教学能力主要有

  • A、言语表达能力
  • B、浓厚的兴趣
  • C、教学监控能力
  • D、独创能力
  • E、热烈的情感
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心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序不正确的是

  • A、从“他律”到“自律”
  • B、从“效果”到“动机”
  • C、从“自己”到“别人”
  • D、从“片面”到“全面”

（名词解释）皮格马利翁效应

心理学上所说的“举一反三”“触类旁通”指的是学习的

  • A、推理现象
  • B、迁移现象
  • C、反馈现象
  • D、归因现象
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